Летняя энергетическая школа ПАО «РусГидро»
Корпоративный профориентационный проект в формате научного лагеря с погружением в профессиональную среду. ЛЭШ – это получение уникальных знаний от экспертов энергетической отрасли, практика исследовательской и проектной деятельности, работа в команде с лучшими учащимися профориентационных проектов ПАО «РусГидро».
XIV Летняя энергетическая школа ПАО «РусГидро» пройдёт с 16 по 27 июня на базе Зеленчукской ГЭС-ГАЭС в Карачаево-Черкесской Республике Делимся с вами историей успеха ЛЭШ!
Признание нашего проекта экспертным сообществом
2020 год
Победитель в номинации
«Молодежная политика. Компании численностью более 50 тысяч человек»,
Диплом и специальный знак за лучший проект Конкурса на лучшую социально ориентированную компанию в энергетике в 2020 году.
2017 год
Диплом 1-й степени IV Всероссийского конкурса лучших практик работодателей по
работе с детьми, молодёжью и кадровым резервом «Создавая будущее»
2016 год
Диплом 1-й степени Всероссийского конкурса лучших проектов в области работы с выпускниками и молодыми специалистами Graduate Awards
2015 год
Диплом 2-й степени Всероссийского конкурса лучших молодежных разработок и образовательных инициатив в сфере энергетики специалистов в рамках форума ENES
2013 год
Премия Российского союза промышленников и предпринимателей «За развитие кадрового потенциала»
ЛЭШ 2011-2023 как это было?
Мы проводим ЛЭШ ежегодно, начиная с 2011 года. За это время в нашем интеллектуальном проекте получили знания об энергетике более 300 старшеклассников, а в отборе участвовали более тысячи человек
- 2011 год
- 2012 год
- 2013 год
- 2014 год
- 2015 год
- 2016 год
- 2017 год
- 2018 год
- 2019 год
- 2020 год
- 2021 год
- 2022 год
- 2023 год
22 старшеклассника из 4 регионов России
Основные тематики занятий: Математика с элементами ТРИЗ, Основы гидроэнергетики, Физика с использованием средств Транс-Форс, Основы мультипликации и 3D графики, Профориентация и планирование карьеры.
24 старшеклассника из 3 регионов России
Основные тематики занятий: Занимательная математика, Олимпиадная физика, Основы гидроэнергетики, Теория решения изобретательских задач.
40 старшеклассников из 12 регионов России
Основные тематики занятий: Перспективы большой гидроэнергетики в мире, Альтернативные источники энергии, Основы гидроэнергетики, История энергетики, Креативная математика, Культура безопасности инженера, ТРИЗ, Физика с элементами электротехники, Основы инженерной культуры.
35 старшеклассников из 10 регионов России
Основные тематики занятий: Основы гидроэнергетики, ТРИЗ, История и технические особенности Волжской ГЭС, Физика для энергетиков, Энергетический потенциал России, Профориентация и планирование карьеры.
Экскурсия в филиал ОАО «СО ЕЭС» «Региональное диспетчерское управление энергосистемы Волгоградской области» (Волгоградское РДУ)
38 старшеклассников из 12 регионов России
Основные тематики занятий: Основы гидроэнергетики, История энергетики, ТРИЗ, Физика для энергетиков, История и технические особенности Камской ГЭС. Экскурсия на Камскую ГЭС и в энергетический музей.
Проектная работа: «Моя мини ГЭС».
39 старшеклассников из 12 регионов России
Основные тематики занятий: Физика будущего, Креативная математика, Робототехника и основы программирования, Физика для энергетиков, Основы гидроэнергетики, Единая энергосистема, Экономика для энергетиков, Целеполагание и профессиональное самоопределение.
Проектная деятельность: «Моделирование малой ГЭС и основного оборудования».
32 старшеклассника из 15 регионов России
Основные тематики занятий: Влияние технического прогресса на жизнедеятельность человека, ТРИЗ, Основы гидроэнергетики, История энергетики, Экология и энергетика, Структура организационной деятельности гидроэлектростанции.
Экскурсии на энергетические предприятия региона (производство систем релейной защиты и АСУ).
Проектная деятельность: «Особенности и проблемы экологической системы Чебоксарской ГЭС».
32 старшеклассника из 14 регионов России
Основные тематики занятий: Единая энергосистема, Искусственный интеллект в умном городе, Введение в алгебраическую топологию, Локальное энергоснабжение на базе установок ВИЭ, Фундаментальная физика – база для новых технологий, Электронная инженерия: Умный дом, Возобновляемая энергетика: перспективные направления
Экскурсии в Сибирское отделение РАН и Новосибирский государственный технический университет.
Проектная деятельность: «ГЭС и мегаполис. Взаимные интересы на примере комплексной работы Новосибирского гидроузла».
35 старшеклассников из 13 регионов России
Основные тематики занятий: Проектирование и перспективы развития гидроэлектростанций и ВИЭ в России и мире, фундаментальная квантовая физика, квантовый блокчейн, Science Art, грамотное оформление презентаций, тайм-менеджмент.
Проектная деятельность: «Проектирование - инструмент развития гидроэнергетики».
30 старшеклассников из 17 регионов России
Основные тематики занятий: Виртуальная экскурсия в музей гидроэнергетики, «История успеха: с чего мне начать?», разработка эффективных презентаций, правила подготовки уверенного выступления, творческие возможности нашего мозга, ТРИЗ в энергетике, «Английский – это просто», ключевые навыки и профессии будущего, мастер-класс по сборке машины Голдберга.
Проектная деятельность: «Разработка Science-Art проектов на базе аппаратной платформы Ардуино»
29 школьников из 17 регионов России
Основные тематики занятий: Обсуждение концепций будущего технологий и мира, ТРИЗ в энергетике, лекция об истории создания и принципе работы Машина Голдберга, а также практикум по ее созданию, методология и дизайн-мышление в проектной деятельности, основы теории вероятностей и математической логики, устройство энергетической системы России. ГЭС, ТЭС и установки на базе ВИЭ, техническая политика Группы РусГидро, экскурсия на Краснополянскую ГЭС, энергетическая гибкость, тренды в управлении энергетическими системами, стартапы в энергетике, ресурсы мозга и их грамотное использование, практика эмбодимента для тренировки ума,
правила презентации и выступления для успешной защиты проекта.
Проектная работа: «Будущее в энергетике начинается с идей сегодня».
19 старшеклассников из 12 регионов России
Основные тематики занятий: Основы гидроэнергетики, концепция устойчивого развития, экологические аспекты ESG-концепции, экологическая и социальная политика Группы РусГидро, возобновляемая энергетика, мозг и искусство.
Тренинг «Основы программирования на платформе Ардуино», Практикумы «Управленческие решения для достижения углеродной нейтральности» и «Особенности поиска и отбора информации для составления аналитических отчетов», деловая игра «Баланс целей устойчивого развития», экскурсия на Нижегородскую ГЭС.
Проектная деятельность: «ESG-концепция в энергетике».
26 старшеклассников из 13 регионов России
Основные тематики занятий: Основы гидроэнергетики на примере Жигулевской ГЭС, Современная энергетика, Энергетический переход, Образ цифрового будущего в произведениях фантастов vs реальный мир, О Группе РусГидро, Сторителлинг: как ярко и убедительно рассказывать об идеях и презентовать проекты Практикумы «Способы мониторинга параметров состояния энергообъектов», «Создание проектов на основе аппаратной платформы Ардуино» и «Основы программирования на Python», деловая игра «Инвестиционная привлекательность проектов», экскурсия на Жигулевскую ГЭС. Проектная деятельность: «Развитие гидроэнергетики России».
Узнайте о нас вдвое больше за пару минут
Так в чем же секрет успеха?
Экспертная поддержка
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Ежегодно участники ЛЭШ имеют возможность посетить лекции и услышать напутственные слова от руководителей подразделений и предприятий Группы РусГидро, а также получить профессиональную поддержку проектов от работников производственного блока ПАО «РусГидро».
Насыщенная программа
Интеллектуальное направление
Раскрыть подробностиИнтеллектуальное направление
Интеллектуальное направление включает в себя проводимые в интерактивной форме углубленные лекции по физике, математике, истории, гидроэнергетики, культуре безопасности инженера, занимательной робототехнике, теории решения изобретательских задач, основам программирования и робототехники.
Личностное направление
Раскрыть подробностиЛичностное направление
Личностное направление включает в себя тренинги по лидерству, целеполаганию, планированию успеха, командообразованию и формированию коммуникативных навыков, а также тренинги и мастер-классы по развитию творческого потенциала. Также программа ЛЭШ включает в себя спортивные игры, экскурсии по природным и историческим объектам.
Профессиональное направление
Раскрыть подробностиПрофессиональное направление
Профессиональное направление включает в себя встречи с представителями профессии, позволяющие познакомиться с профессией энергетика, а также экскурсии на объекты Компании, формирование навыков проектной деятельности, различные мастер-классы по обучению навыкам инженерного творчества, на которых ребята в формате 3-4 часового занятия осваивают новые профессиональные навыки в рамках формирования мотивации к обучению.
Программа ЛЭШ базируется на трех ключевых направлениях – интеллектуальном, профессиональном и личностном.
ЛЭШ создает условия для интенсивного развития профильных компетенций, действенного профессионального самоопределения школьников, а также является площадкой выявления одарённых школьников, обладающих конструкторско-техническими способностями и желающих поступить в профильные энергетические вузы.
Лучшие спикеры
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
В преподавательский состав ЛЭШ входят ведущие преподаватели технических вузов и инновационных образовательных центров, кандидаты и доктора наук, профессора, заслуженные работники образования. Ежегодно в регионе проведения ЛЭШ привлекаются сотрудники организаций дополнительного образования, педагоги школ и эксперты Компании.
Тулупова Марианна Алексеевна
Руководитель проектов в области технологий и образования Института опережающих исследований «Управление человеческими ресурсами» им. Е.Л. ШифферсаЖаббаров Тимур Рамилевич
Генеральный директор и соучредитель компании Smart Course, писатель, тренер, автор и разработчик образовательных программ и тренингов осознанного выбора, переговоров и презентацииКалимуллин Леонид Вячеславович
Руководитель Управления Федеральной службы государственной статистики по г. Москве и Московской областиАндреев Николай Николаевич
Заведующий лаборатории популяризации и пропаганды математики в Математическом институте им. В.А. Стеклова РАН. Кандидат физико-математических наук, популяризатор математики, создатель проекта «Математические этюды». За свою работу получил премию Президента Российской Федерации 2010 года в области науки и инноваций для молодых учёных «за высокие результаты в создании инновационных образовательных технологий, популяризации и распространении научных знаний»Аннушкин Владимир Иванович
Профессор, заведующий кафедрой русской словесности и межкультурной коммуникации Института русского языка имени А.С. Пушкина, председатель Российской ассоциации исследователей, почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, доктор филологических наукАхапкина Мария Евгеньевна
Учитель английского языка МБОУ гимназии «Пущино» наукограда Пущино Московской области, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года-2015», Заслуженный работник образования Московской областиБурцев Михаил Сергеевич
Кандидат физико-математических наук, заведующий лабораторией нейронных систем и глубокого обучения МФТИГорелик Геннадий Ефимович
Российско-американский историк физики. Исследователь в Центре философии и истории науки Бостонского университета. Кандидат физико-математических наук. Автор около двадцати книг и многих статей по истории науки, включая биографии М. П. Бронштейна, А. Д. Сахарова, Л. Д. Ландау. Предложил ответ на расширенный Вопрос Нидэма о загадке рождения современной науки и ее Евроцентричности вплоть до XX векаИванов Игорь Пьерович
Кандидат физико-математических наук, физик-теоретик, Instituto Superior Tecnico (Лиссабон) и Лаборатория ядерных проблем Объединенного института ядерных исследований. Работал в группе «Фундаментальные взаимодействия в физике и астрофизике» в Льежском университете, Институте математики СО РАН (Новосибирск). Активный популяризатор физикиКапитонов Сергей Анатольевич
Аналитик по газу Центра энергетики Московской школы управления СколковоКиселев Максим Юрьевич
Доктор социальной психологии. Профессор Практики Сколковского института образовательного комплекса «Техноград на ВДНХ». Ментор, эксперт Фонда «Сколково». Президент Йельского Клуба России. Генеральный директор АНО «Развитие человеческого капитала» Правительства МосквыКленина Надежда Олеговна
Менеджер по образовательным и консалтинговым проектам Центра устойчивого развития Московской школы управления СколковоКонстантинов Андрей Викторович
Научный журналист. Редактор раздела «Диктатура будущего» в журнале «Кот Шредингера», редактор раздела «Тренды» в журнале «Русский репортер», многократный победитель в конкурсе инновационной журналистики Tech in Media и других всероссийских конкурсов журналистовКривых Полина Олеговна
Психофизиолог, лектор культурной платформы «Синхронизация», куратор Школы лекторов фонда «Эволюция», спикер TEDx, популяризатор науки. Приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ.Лукша Павел Олегович
Профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО, эксперт Сколковского центра развития образования (SEDEC), основатель инициативы Global Education Futures, автор методики Rapid Foresight, сооснователь и программный директор Форсайт-флота, председатель российской группы по развитию навыков Делового Совета BRICSМедведев Данила Андреевич
Российский общественный деятель, философ, футуролог, популяризатор науки, автор многочисленных статей и интервью о будущем. Ведущий «Программы на будущее» на телеканале Россия-24Парфенов Константин Владимирович
Кандидат физико-математических наук, доцент кафедры квантовой теории и физики высоких энергий МГУ им. М.В. Ломоносова, заведующий отделом нового приёма и работы со школьниками физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Лауреат премии им. М.В. Ломоносова за педагогическую деятельностьПереслегин Сергей Борисович
Руководитель теоретического отдела Исследовательской группы «Конструирование будущего», русский литературный критик и публицист, исследователь и теоретик фантастики и альтернативной истории. Лауреат премии «Странник»-96 за книгу критики «Око тайфуна: Последнее десятилетие советской фантастики». Составитель, редактор, автор комментариев книг серии «Военно-историческая библиотека». Автор предисловий и послесловий к книжной серии «Миры братьев Стругацких»Петрик Антон Юрьевич
Преподаватель ГБПОУ города Москвы «Западный комплекс непрерывного образования», главный региональный эксперт WorldSkills Russia JuniorsРайгородский Андрей Михайлович
Доктор физико-математических наук, федеральный профессор математики. Автор более 200 научных статей, лауреат Премии Президента России 2011 года для молодых учёных. Активный популяризатор науки, автор нескольких научно-популярных книг и брошюр. Директор Физтех-школы прикладной математики и информатики, главный научный сотрудник - заведующий лабораторией продвинутой комбинаторики и сетевых приложений, заведующий лабораторией прикладных исследований МФТИ - Сбербанк, заведующий кафедрой дискретной математики ФИВТ, руководитель совместных исследовательских программ Яндекса и МФТИ, главный редактор журнала Moscow Journal of Combinatorics and Number TheoryСавватеев Алексей Владимирович
Российский математик и математический экономист, популяризатор математики среди детей и взрослых. Кандидат экономических наук, доктор физико-математических наук. Ректор Университета Дмитрия Пожарского, ведущий научный сотрудник ЛИСОМО РЭШ, ведущий научный сотрудник ЦЭМИ РАН, профессор МФТИ (Москва) профессор ИМЭИ ИГУ (Иркутск)Савушкин Антон Владимирович
Главный эксперт Отдела развития инфраструктуры ООО «РусГидро ИТ Сервис»Семихатов Алексей Михайлович
Ведущий научный сотрудник Отделения теоретической физики Физического института им. П. Н. Лебедева РАН (ФИАН), переводчик Доктор физико-математических наук, член жюри премии «Просветитель», советский и российский физик и математик, популяризатор науки, научный куратор Политехнического музея. Ведущий программы "На грани безумия" на канале ОТР и "Вопрос науки" на канале Наука 2.0Сергеев Юрий Николаевич
Руководитель департамента стратегических проектов Института опережающих исследований «Управление человеческими ресурсами» им. Е.Л. ШифферсаСтрельникова Любовь Николаевна
Главный редактор журнала «Химия и жизнь» и директор Центра популяризации научных знаний «НаукаПресс». Член Международной ассоциации журналистов и Европейской ассоциации научных журналистов, вице-президент НП «Содействие химическому и экологическому образованию». Является организатором и ведущей ток-шоу об актуальных проблемах науки, волнующих общество «Научное кафе» для журналистов и ученыхТягунов Михаил Георгиевич
Доктор технических наук, профессор кафедры Гидроэнергетики и возобновляемых источников энергии НИУ «МЭИ», академик академии Электротехнических наук РФ, почетный работник высшего образования РФ. Член экспертного совета Рабочей группы по формированию законодательных инициатив и поддержке предпринимательства при Председателе Комитета Государственной Думы по энергетике. Эксперт Международной энергетической комиссии и Федерального реестра РФ экспертов научнотехнической сферы. Член редколлегии журналов «Новое в российской энергетике» и «Электротехника»Федоров Алексей Константинович
Старший научный сотрудник Российского квантового центра, основатель квантового блокчейнаХазиахметов Тимур Расимович
Директор Департамента технического регулирования ПАО «РусГидро»Чаусов Игорь Сергеевич
Руководитель аналитического направления Инфраструктурного центра «Энерджинет»Шорох Павел
Руководитель студии интерактивных проектов МИА «Россия сегодня»Эрлих Генрих Владимирович
Ведущий научный сотрудник Химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Доктор химических наук, лауреат Премии Ленинского комсомола в области науки и техники. Российский химик, писатель, популяризатор науки, член Союза писателей России с 2003 года. Автор около 120 научных трудов, включая статьи в ведущих советских и западных научных журналах («Colloid Interface Science», «Analitica chimica acta», «Talanta»), два десятка патентов, монографию и обзорыКоманда единомышленников
Выпускница ЛЭШ – 2019
«Один из самых запомнившихся моментов - это экскурсия на Загорскую...
Кизян Елизавета Александровна
Выпускница ЛЭШ – 2019
«Один из самых запомнившихся моментов - это экскурсия на Загорскую ГАЭС, до сих пор помню то
чувство, когда стоишь в машинном зале, чувствуешь вибрацию, проходящую сквозь все тело,
видишь агрегат и замираешь: понимаешь, что сейчас под ногами проносится сильный поток воды,
подчиненный разумом человека. Кроме экскурсии, конечно, запомнились лекции. Абсолютно все
были для меня интересны, что-то я знала, что-то - нет, но все знания, которые я получила в ЛЭШ,
уверена, пригодятся мне в будущем при освоении профессии. Хочется отметить вожатых и
оргнизаторов, я могла обратиться к ним по любому вопросу, который тотчас решался. Ну и самое
главное: в ЛЭШ я познакомилась с просто невероятными людьми, мы продолжаем общение в соц.
сетях, а с некоторыми из них мы даже виделись после ЛЭШ»
Выпускница ЛЭШ – 2019
«Удивительный проект. В ЛЭШ эмоции переполняют и всецело захватывают....
Черемисинова Анастасия Сергеевна
Выпускница ЛЭШ – 2019
«Удивительный проект. В ЛЭШ эмоции переполняют и всецело захватывают. Поражает
воображение могущество и величие инженерной мысли. Ребята, вожатые потрясающие.
Домашняя и очень продуктивная атмосфера. Быстро вливаешься в коллектив (до встречи очень
нервничала и боялась). Я узнала много нового, что часто сейчас использую»
Выпускник ЛЭШ – 2018, 2019
«В ЛЭШ все проходит на высшем уровне, учащиеся получают крепкие,...
Горохов Роман Сергеевич
Выпускник ЛЭШ – 2018, 2019
«В ЛЭШ все проходит на высшем уровне, учащиеся получают крепкие, и самое главное важные
знания, не только в сфере гидроэнергетики, но и информатики, машиностроения, математики и
других областях. Все преподаватели готовы помочь с любым вопросом, никогда не отказывают.
Особо хочу отметить проектную деятельность, в ходе нее я получил много новых знаний и
умений: работа в группе, нестандартное мышление и быстрая работа»
Выпускница ЛЭШ – 2018, 2019
«ЛЭШ была одним из самых ярких событий моих летних каникул....
Горюнова Полина Александровна
Выпускница ЛЭШ – 2018, 2019
«ЛЭШ была одним из самых ярких событий моих летних каникул. Она запомнилась мне не только
познавательными лекциями с лучшими преподавателями, но и интересными тренингами, а также
новыми знакомствами и экскурсиями. До ЛЭШ мне не доводилось работать в команде над
проектом, поэтому, школа дала мне бесценный опыт как в работе над проектом, так и в работе с
командой»
Выпускник ЛЭШ – 2017, 2018, 2019
«ЛЭШ навсегда оставила у меня только хорошие впечатления!...
Катайцев Александр Андреевич
Выпускник ЛЭШ – 2017, 2018, 2019
«ЛЭШ навсегда оставила у меня только хорошие впечатления! Действительно, когда-то были
реально загруженные дни, когда тебе надо было воспринимать и обрабатывать информацию,
которую дают на лекциях, со скоростью света, но как бы это трудно не было, это было всегда
очень интересно! Во-первых, я хочу отметить, что ЛЭШ-это не просто школа! В ЛЭШ ты можешь не
только найти клевых ребят, чьи интересы совпадают с твоими, но и проявить себя и представить
на конференции тот проект, который заинтересует экспертов «РусГидро», которые в дальнейшем
найдут в тебе что-то большее! Во-вторых, я считаю, что именно ЛЭШ открыла мне глаза и дала
стимул двигаться к чему-то большему! Также, хочу отметить, что, наверное, именно этот проект
помог мне определиться с дальнейшей профессией!»
Выпускник ЛЭШ – 2018, 2019
«ЛЭШ - это старт в новую жизнь, это знакомства с крутыми ребятами,...
Солотин Никита Алексеевич
Выпускник ЛЭШ – 2018, 2019
«ЛЭШ - это старт в новую жизнь, это знакомства с крутыми ребятами, это получение уникальных
знаний. Лично в моей жизни это был большой рывок в проектную деятельность, именно ЛЭШ
дала мне толчок для дальнейшего развития и создания собственных проектов»
Выпускник ЛЭШ – 2018, 2019
«ЛЭШ – это что-то невероятное в плане количества знаний, которые...
Сухачев Алексей Сергеевич
Выпускник ЛЭШ – 2018, 2019
«ЛЭШ – это что-то невероятное в плане количества знаний, которые дают тебе в единицу
времени. За 1,5 - 2 недели ты получаешь информации больше чем за 3 месяца школы. Неважно,
знаешь ли ты всё об энергетике или впервые слышишь, как работает ГЭС, все равно узнаешь много
нового. К тому же ЛЭШ - это место, куда съезжаются умные люди со всей страны, это прекрасный
вариант найти себе много новых друзей!»
Выпускник ЛЭШ – 2018, 2019
«Это проведенное наилучшим образом время, которого ждёшь целый...
Холодов Кирилл Александрович
Выпускник ЛЭШ – 2018, 2019
«Это проведенное наилучшим образом время, которого ждёшь целый год. Очень жалко, что мой
возраст не позволит попасть туда ещё раз и испытать эти эмоции вновь. ЛЭШ - это то место, где
собирают высококвалифицированных специалистов рассказывать школьникам о своей профессии,
о том, кем можно стать и каких высот достичь, если упорно работать. ЛЭШ оставляет только
хорошие впечатления, это было круто»
Выпускница ЛЭШ – 2018
«Я даже представить себе не могла, насколько сильно на меня повлияет...
Захарова Екатерина Анатольевна
Выпускница ЛЭШ – 2018
«Я даже представить себе не могла, насколько сильно на меня повлияет ЛЭШ. После обучения в
Летней школе я поняла, какой же огромный багаж мне дала она: новые полезные знакомства,
ориентация в огромном потоке информации, помощь в определении профессии, мотивация и
конечно же базовые знания в работе ГЭС. Этот проект помог становлению моей личности, т.к. он
пришёлся как раз на момент моего взросления. Благодаря ему, я встала на нужную дорогу, а
именно: научилась общаться с людьми, научилась пунктуальности и ответственности, развила в
себе лидерские и личностные качества, которые мне уже не раз пригодились»
Выпускница ЛЭШ – 2017, 2018
«ЛЭШ - невероятное место, где можно получить кучу возможностей!...
Ермакова Юлия Степановна
Выпускница ЛЭШ – 2017, 2018
«ЛЭШ - невероятное место, где можно получить кучу возможностей! Интересные лекции и
мероприятия, знакомства с единомышленниками со всей страны. Проект помог мне определиться
с выбором направления, на котором я сейчас учусь, завести новые знакомства, послушать лекции
от профессионалов. Желаю с пользой провести время, а оно на ЛЭШ летит очень быстро. Если
хочешь узнать и научиться чему-то новому, то ехать надо обязательно. В свободное время лучше
именно отдыхать, чтобы быть полным сил во время работы. А вообще, нужно взять с проекта все,
что дают и наслаждаться временем, которое там проводишь»
Выпускница ЛЭШ – 2017
«ЛЭШ - это потрясающее место, где могут развиваться некоторые...
Коробенко Алена Николаевна
Выпускница ЛЭШ – 2017
«ЛЭШ - это потрясающее место, где могут развиваться некоторые твои навыки, о которых ты даже
и не знал. Условия, в которых мы жили, тоже были на высшем уровне. Лекции от преподавателя
МГУ, лекции от экспертов энергетической отрасли - всё это для развития школьников. Проект
привил мне интерес к возобновляемой энергетике»
Выпускник ЛЭШ – 2017
«О ЛЭШ у меня только крайне положительные впечатления! Это было...
Холмаков Захар Владиславович
Выпускник ЛЭШ – 2017
«О ЛЭШ у меня только крайне положительные впечатления! Это было незабываемое лето: новые
друзья со всей страны, интереснейшие лекции от преподавателей - мастеров своего дела,
экскурсии на ГЭС и многое-многое другое. Я считаю огромной удачей то, что мне посчастливилось
принять участие в этом незабываемом проекте. Хорошие воспоминания и ЛЭШ навсегда останутся
в моём сердце. В ЛЭШ я получил огромную мотивацию, а также понял, что хочу связать свою
жизнь с электроэнергетикой»
Выпускник ЛЭШ – 2016, 2017
«ЛЭШ - это самый крутой спецпроект, в котором я участвовал! ...
Морозов Евгений Сергеевич
Выпускник ЛЭШ – 2016, 2017
«ЛЭШ - это самый крутой спецпроект, в котором я участвовал! 2 недели пролетали одним днём.
Каждый день мы были чем-то заняты, узнавали что-то новое для себя. Я безумно рад, что
поучаствовал в этом, частичка моего сердца осталась в ЛЭШ. Этот проект первым делом мне дал
возможность определиться с выбором института»
Выпускник ЛЭШ – 2015, 2016
«Летняя школа - это сложный и даже многогранный проект, по крайней...
Бекин Илья Николаевич
Выпускник ЛЭШ – 2015, 2016
«Летняя школа - это сложный и даже многогранный проект, по крайней мере для меня. Сначала у
меня был ступор, который заставил меня переосмыслить все мое понимание о гидроэнергетике,
да и о мире в целом, у меня была эйфория, я радовался каждому дню как ребенок. Люди, эмоции
и атмосфера внутри нашего маленького коллектива бодрили меня как чашка кофе с утра, и
хотелось слушать, запоминать все больше. Свободное время, стихи по вечерам, иногда игры на
гитаре, это был какой-то волшебный мир. Хочется еще раз все это пережить!»
Выпускница ЛЭШ – 2015
«Прекрасный проект, нацеленный не только на получения знаний...
Веселкова Елизавета Владимировна
Выпускница ЛЭШ – 2015
«Прекрасный проект, нацеленный не только на получения знаний в сфере энергетики, но и на
всестороннее развитие. Больше всего мне нравились тренинги, на которых нас учили слушать друг
друга, работать в команде и помогали понять самих себя. Проект показал мне, что всегда есть
куда стремиться»
Выпускник ЛЭШ – 2015
«Впечатления от ЛЭШ были очень яркими и, естественно, положительными....
Виноградов Владимир Владиславович
Выпускник ЛЭШ – 2015
«Впечатления от ЛЭШ были очень яркими и, естественно, положительными. 12 интересных дней,
новая обстановка, интересные знакомства, полезный и интересный материал. Например, очень
пригодились занятия у Павла Шороха, когда тот рассказывал про инфографику, про подачу
информации для публики. Интересная глубокая сфера, которую прежде для себя я не захватывал.
Занятия по криптографии тоже оказались нужными уже в вузе, когда начал потихоньку заниматься
программированием. Конечно, это крупица среди того, что нужно было освоить, но само
представление и понимание вопроса появилось только когда нам это рассказали в Летней школе.
В ЛЭШ находятся люди, которые на одной волне с тобой, люди эрудированные и
сообразительные, с инженерным взглядом на мир. Это и было ценно, поскольку увлечённых
людей каким-то делом в повседневной жизни не много, а там буквально собрались только такие»
Выпускница ЛЭШ – 2015
«Некоторые вещи до сих пор откликаются во мне. Это были дни какого-то...
Журавлева Виталина Владимировна
Выпускница ЛЭШ – 2015
«Некоторые вещи до сих пор откликаются во мне. Это были дни какого-то невероятного драйва.
Интересные лекции, интересные люди. Этот проект помогает людям зажечь в себе искру, которая
поможет развиваться и смотреть на мир по-другому, получить необходимую мотивацию не только
для учёбы, но и для жизни. ЛЭШ дала мне многое в плане самосознания. Я была полностью
погружена в обстановку, направленную на развитие. Это научило меня искать свои точки роста.
Именно здесь я нашла людей, близких по духу и друзей, с которыми мы общаемся до сих пор»
Выпускник ЛЭШ – 2015, 2016
«От ЛЭШ максимально положительные впечатления. Мне кажется...
Москвитин Владислав Витальевич
Выпускник ЛЭШ – 2015, 2016
«От ЛЭШ максимально положительные впечатления. Мне кажется (по крайней мере я не
встречал), что в нашей стране больше нет таких проектов, как ЛЭШ. Та атмосфера, которая была в
школе, она непередаваема словами. Мне было очень комфортно и приятно в ней. ЛЭШ - это
действительно уникальный в своём роде проект, который позволяет школьникам окунуться в мир
энергетики, побывать на крупнейших гидростанциях, оказаться в разных уголках России, получить
знания, про которые не услышишь в обычной школе и повседневной жизни. Школа закончилась,
прошло много лет, и я вот сейчас задумался и понял, что по сути связь с моей ЛЭШ сохраняется до
сих пор. Я пользуюсь информацией, полученной в школе, я интересуюсь энергетикой и РусГидро,
каждый год смотрю новости с ЛЭШ, с моими лучшими друзьями я познакомился тоже в ЛЭШ»
Выпускник ЛЭШ – 2016
«На самом деле очень классный проект. В действительности ЛЭШ мне...
Савченко Александр Владимирович
Выпускник ЛЭШ – 2016
«На самом деле очень классный проект. В действительности ЛЭШ мне принесла не столько
знания, сколько открыла глаза на действительные возможности человека в его обучении. По
началу было очень непонятно (почему весь день был забит с самого утра до поздней ночи
занятиями, лекциями и проектами), но работая в таком темпе начинаешь понимать, что раньше
было очень много свободного времени. Когда я приехал домой после школы, я не знал, чем себя
занять, мне требовался поток знаний, которого не было на каникулах. Так я познакомился с
различными платформами онлайн-обучения, которые помогли восполнять нехваток информации.
ЛЭШ развила тягу к знаниям, что несомненно важно для будущего обучения в университете и в
жизни в будущем. Не мало сыграла роль дружелюбная обстановка, созданная людьми, которых
выбрали среди школьников со всей России. После ЛЭШ понимаешь, что время было проведено не
впустую и возможно это время было одно из самых лучших моментов за всю школьную жизнь»
Выпускник ЛЭШ – 2014
«ЛЭШ – это замечательный образовательный и развивающий проект,...
Кирносов Михаил Сергеевич
Выпускник ЛЭШ – 2014
«ЛЭШ – это замечательный образовательный и развивающий проект, который позволил
познакомиться с ребятами со всей России. Во время лагеря я получил очень много полезных
знаний в различных областях, которые не изучают в школе или даже в институте. Хорошо
сбалансированы образовательные и развлекательные блоки: при большом количестве лекций
скучать все равно не приходилось. Проект сильно изменил мое мировоззрение, показал мне
интересные научные сферы. В ЛЭШ я научился работать в команде и писать проекты. Этот лагерь
во многом сподвиг меня к поступлению в вуз на энергетическую специальность»
Выпускник ЛЭШ – 2014, 2015
«Летняя энергетическая школа - это возможность окунуться в...
Кожемякин Вячеслав Евгеньевич
Выпускник ЛЭШ – 2014, 2015
«Летняя энергетическая школа - это возможность окунуться в мир гидроэнергетики и увидеть
действующее оборудование воочию. А оценить масштаб и значимость гидроэнергетики можно
только после того, как побываешь на ГЭС. Вместе с тем, в ЛЭШ появляется возможность оценить
свой потенциал. Понять на что ты способен, увидеть, как можно организовать свою деятельность в
будущем, чтобы она была максимально продуктивной. Общение с ветеранами ГЭС позволило
прикоснуться к самой сути гидроэнергетики. Именно это и разжигает неподдельный интерес к
такой обширной и многогранной области человеческого знания и, без сомнения, человеческого
гения. ЛЭШ стала определяющим этапом в моей жизни, потому что именно в Летней школе я
принял решение о том, с чем свяжу свою жизнь в ближайшие 6 лет»
Выпускник ЛЭШ – 2014, 2015
«Впечатления о ЛЭШ сложно описать. Огромное количество сил,...
Сергеев Александр Сергеевич
Выпускник ЛЭШ – 2014, 2015
«Впечатления о ЛЭШ сложно описать. Огромное количество сил, ресурсов, а особенно души
вложено в этот проект. Этот проект в моей жизни однозначно был значимым испытанием:
начиная с непривычного для школьника режима дня и заканчивая собственными проектами,
которые переворачивали представления об устройстве мира. Однако все это было на удивление
легко. Видимо то, что мы были уже не детьми, но еще и не взрослыми и было той самой ниточкой,
за которую ЛЭШ могла потянуть и вытянуть что-то потрясающее. Да сам факт, что мы делали
ПРОЕКТЫ сами, своими руками, уже был для нас бомбой восторга. А кроме учебного процесса
было еще общение с интересными для тебя людьми и посещение потрясающих мест. А чего
только стоили мозговые штурмы над решением поставленных задач. Энергия же не исчезает, она
переходит из одного состояния в другое. Надеюсь ту энергию, что в ЛЭШ передали, я реализую»
Выпускник ЛЭШ – 2011
«Прежде всего две недели в лагере были для меня большим путешествием...
Логунов Денис Юрьевич
Выпускник ЛЭШ – 2011
«Прежде всего две недели в лагере были для меня большим путешествием в мир
гидроэнергетики. Я открыл для себя область энергетики, как сложную, но при этом безумно
интересную и увлекательную, с которой можно связать свою жизнь. Также я познакомился с
интересными людьми, и благодаря замечательной программе все дни прошли с весельем и
постоянным впечатлением от новых вещей»
Выпускник ЛЭШ – 2011
«В Летней энергетической школе ко мне пришло понимание того, чем...
Чеботарев Иван Владимирович
Выпускник ЛЭШ – 2011
«В Летней энергетической школе ко мне пришло понимание того, чем я хочу заниматься по
жизни. Стоит ли ехать в ЛЭШ? Однозначно! Участвуйте, общайтесь, беседуйте постоянно и
делитель впечатлениями, ведь вас точно будут окружать очень интересные люди»
Старт карьеры в отрасли
Карасева Дарья Дмитриевна
- Выпускница “ЛЭШ – 2014”
- Обучается в Национальном исследовательском университете «МЭИ»
- Победитель проектной деятельности в рамках Саммита «Большие вызовы для общества, государства и науки» НТУ «Сириус» в 2019 году
- Призер интерактивной сессии в рамках Российской энергетической недели - 2019
- Работает в АО «Системный оператор Единой энергетической системы»
Габидулин Роман Михайлович
- Выпускник «ЛЭШ – 2013»
- Вожатый «ЛЭШ – 2019, 2021»
- Ученик Энергокласса ПАО «РусГидро» в 2012-2013 уч.году
- Окончил Национальный исследовательский университет «МЭИ»
- Победил во Всероссийском конкурсе студенческих проектов «Энергия развития» ПАО «РусГидро» в 2017 году
- Работает ООО «РусГидро ИТ сервис»
Дворянов Михаил Геннадьевич
- Выпускник Национального исследовательского университета «МЭИ»
- Вожатый “ЛЭШ – 2018, 2021”
- Обучается в Национальном исследовательском университете «МЭИ»
- Проходил практику в Филиале ПАО «РусГидро» - «Саяно-Шушенская ГЭС им. П.С. Непорожнего»
- Участник Молодежного дня Российской энергетической недели - 2019
- Принят на стажировку в ПАО "РусГидро"
Алексеева Александрина Александровна
- Выпускница “ЛЭШ – 2013, 2014”
- Обучается в Национальном исследовательском университете «МЭИ»
- Участница Международной интернет-олимпиады по релейной защите и автоматизации энергосистем в 2019 году
- Призер открытой студенческой олимпиады "Надежда энергетики" в 2019 году
- Победительница VII международной студенческой олимпиады по электроэнергетике им. А. Ф. Дьякова в 2019 году
Захарова Елена Игоревна
- Выпускница “ЛЭШ – 2015, 2016”
- Вожатая “ЛЭШ – 2017, 2018”
- Обучается в Национальном исследовательском университете «МЭИ»
- Участница сборной НИУ «МЭИ» по дисциплине «Теоретические основы электротехники»
- Призер интерактивной сессии в рамках Российской энергетической недели - 2019
- Работает в АБС Электро
Кукула Юлия Михайловна
- Выпускница “ЛЭШ – 2015”
- Обучается в МГУ имени М.В. Ломоносова
- Победительница Международного инженерного кейс-чемпионата «Case-in» в направлении МедиаТЭК
- Основала в МГУ проект «SpeakUp: дебаты по-геологически»
- Работает в АО «Ленгидропроект»
Мысливец Ульяна Владимировна
- Выпускница “ЛЭШ – 2014”
- Окончила Политехнический институт Сибирского федерального университета
- Участница Международного кейсового чемпионата «Case-in» в 2019 году
- Работает в АО «Ленгидропроект»
Судаков Павел Сергеевич
- Выпускник “ЛЭШ – 2013,”
- Вожатый “ЛЭШ – 2015”
- Выпускник Энергокласса ПАО «РусГидро» в 2014 году
- Окончил Саяно-Шушенский филиал Сибирского федерального университета
- Участник Международного инженерного чемпионата «Case-in» в 2017 году
- Работает в Филиале ПАО "Якутскэнерго" - Каскад Вилюйских ГЭС им. Е.Н. Батенчука
Шевченко Даниил Евгеньевич
- Выпускник “ЛЭШ – 2011”
- Окончил “Политехнический институт Сибирского федерального университета”
- Посещал курсы математики и физики после ЛЭШ
- Работает в МРСК Сибири
Присоединяйся к нам на ЛЭШ-2024
Начни свою историю успеха
Когда будет проводиться?
-
Летняя энергетическая школа ПАО «РусГидро» — это уникальная площадка, где у школьников есть возможность вместе с руководителями и экспертами в электроэнергетической отрасли, а также ведущими деятелями науки реализовать свой потенциал и попрактиковаться в создании инженерных проектов